100次浏览 发布时间：2024-10-26 10:04:22
学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是学校工作的主要目的。因此，学校把教师的岗位培训作为工作的重点，坚持以培促学，以研促学，以考促学，以奖促学的培训方式，分层学习，整体推进促进教师队伍发展，保证教育教学质量的提高。
本学期学校的业务培训工作以加强教师队伍建设，提升教师专业发展素质为主题，将采用校内培训和校外学习，个人自学和集体学习，专题讲座和共同讨论相结合，多层次、多角度的对教师进行业务培训。
（1）本学期要强化各学科课程标准的学习，运用《标准》对教师进行有效的指导，使《标准》真正成为教师备课、上课的依据。为全员教师参加11月份的教师业务测试做好培训工作。
（2）开展走出去请进来的培训方式，不但要组织教师积极参加校外各级部门组织的听课、培训活动。我们还要把有丰富经验的专家请到学校来对教师进行专题培训。提升教师的理论层次。建立外出学习汇报制度。教师学习结束后整理好学习笔记，向主管领导汇报。若有必要安排进行汇报课或二级培训。
（3）抓好校本培训。我们将由学校领导根据教育教学方面的有关问题进行全员培训。本学期计划进行“如何撰写教育叙事”“如何进行教学反思”“教师博客培训”等等，促进教师的专业化发展。
（4）抓好35岁以下青年教师队伍的建设。在他们中开展“五项成长”活动。即每周听课一节，评课一节，写教学日志一篇，每月上成长课一节，每学期做专业试题百道。以此促进青年教师尽快成长。
（5）发挥骨干教师的引领作用。在各级骨干教师中开展“四个引领”活动。即每人每年做一次专题辅导，组织一次公开教研活动，带一名徒弟，全天候开放课堂教学。本学期将重点进行骨干教师带徒活动，并进行师徒汇报课。
（6）采取“校际联盟、全程指导”的培训方式，加大教师培养力度。同天津路小学“陆鸿亭名师工作室”建立长期联谊关系，获得专家的科研引领，得到名师的专业指导，获取教改前沿的最新信息，实现教师的专业成长。
（7）继续利用宽城教育和学校博客平台，发挥学校“博客之星”的专业引领，鼓励广大教师充分利用博客平台进行个人教学反思、撰写教育教学随笔，倾诉生活感悟，并实现网上互动交流、智慧共享，以促进教师自身成长和专业化发展。学期末将组织优秀教师博客评比及综合展示活动。
