生物：重构知识网络专项突破

沈阳市一〇七中学教育集团生物教研组长 徐畅

以单元为单位，梳理四册教材的核心概念，重点关注高频单元。每周末完成1个主题知识网络构建。建立个性化错题本，分类标注错误类型，如知识性错误、表述不规范等。

选择题，强化“排除法+关键词定位”技巧，特别注意“不正确”“属于”等题干限定词。识图题，重点攻克“细胞结构”“循环系统”等高频图示。材料分析题，训练材料分析能力，规范学术表述。

每周自选两天进行模拟考，特别关注：答题卡填涂规范、字迹书写正确、时间分配策略。精析近两年辽宁省中考真题以及省内各市模拟题，总结命题规律，考前一周执行“精准复习计划”，通读教材，重点关注黑体字概念，重做高频错题。